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親子水育課采用獨有的多分級訂制式教案為寶寶提供專屬他自己的拓展
來源：重慶拓展 發(fā)布時間：2019年04月01日
水育訓(xùn)練拓展課程以水為主要手段，同時應(yīng)用多種輔助方式和教具，以"自然促進(jìn)"為核心理念，無任何負(fù)面影響， 在提高運動智能的同時全面開發(fā)大腦，并且培養(yǎng)孩子健全的人格，提高寶寶的綜合素質(zhì)。
課程簡介：
親子水育課采用獨有的多分級訂制式教案，為寶寶提供專屬他自己的教案。分級采用橫向，縱向，線性三種方式分為成長階段，水性階段和音樂階段。
成長階段：
重慶拓展培訓(xùn)根據(jù)月齡和身體發(fā)育狀況分級、小蝌蚪階段：本階段寶寶月齡在3-16個月之間根據(jù)此月齡段寶寶獨有的生長發(fā)育狀態(tài)，制定的專屬于他們的慢節(jié)奏教案。熱身環(huán)節(jié)充分，很好的去除寶寶的不安全感，并充分預(yù)熱寶寶身體，為之后的平衡訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。獨有的平衡訓(xùn)練，鍛煉重慶拓展培訓(xùn)寶寶的動態(tài)平衡，小腦發(fā)育。呼吸訓(xùn)練鍛煉寶寶的自主憋氣和水性。精細(xì)肌肉訓(xùn)練環(huán)節(jié)鍛煉寶寶的手指能力，手眼協(xié)調(diào)能力。水中律動操（Happy time）鍛煉寶寶的音樂性。
1、小青蛙階段：本階段寶寶月齡在16-28個月之間從小蝌蚪階段過渡到小青蛙階段的寶寶，粗壯肌肉，精細(xì)肌肉力量，平衡感，水性，活躍度都會明顯優(yōu)于未上課的寶寶，慢節(jié)奏教案不再適合他們。因此，本階段教案，熱身環(huán)節(jié)節(jié)奏相應(yīng)加快，熱身環(huán)節(jié)減少。增加了寶寶站立平衡訓(xùn)練，跳水環(huán)節(jié)和初步泳姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓寶寶水中育樂的同時體會高階的難度和快樂。同時，本階段對寶寶身體控制能力，游泳技巧也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2、小海豚階段：本階段寶寶月齡在28個月-4歲之間通過前兩個階段的拓展訓(xùn)練，小海豚階段的寶寶已經(jīng)掌握了游泳基本的呼吸和動作技巧。從本階段開始，家長的輔助漸漸趨向于0，寶寶身著游泳輔助器材，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行游泳練習(xí)。從“玩兒水”向“練游泳”過度。本階段也會對寶寶進(jìn)行游泳動作的專業(yè)指導(dǎo)。寶寶的身體控制能力，游泳技巧達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。
課程簡介：
親子水育課采用獨有的多分級訂制式教案，為寶寶提供專屬他自己的教案。分級采用橫向，縱向，線性三種方式分為成長階段，水性階段和音樂階段。
成長階段：
重慶拓展培訓(xùn)根據(jù)月齡和身體發(fā)育狀況分級、小蝌蚪階段：本階段寶寶月齡在3-16個月之間根據(jù)此月齡段寶寶獨有的生長發(fā)育狀態(tài)，制定的專屬于他們的慢節(jié)奏教案。熱身環(huán)節(jié)充分，很好的去除寶寶的不安全感，并充分預(yù)熱寶寶身體，為之后的平衡訓(xùn)練和呼吸訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。獨有的平衡訓(xùn)練，鍛煉重慶拓展培訓(xùn)寶寶的動態(tài)平衡，小腦發(fā)育。呼吸訓(xùn)練鍛煉寶寶的自主憋氣和水性。精細(xì)肌肉訓(xùn)練環(huán)節(jié)鍛煉寶寶的手指能力，手眼協(xié)調(diào)能力。水中律動操（Happy time）鍛煉寶寶的音樂性。
1、小青蛙階段：本階段寶寶月齡在16-28個月之間從小蝌蚪階段過渡到小青蛙階段的寶寶，粗壯肌肉，精細(xì)肌肉力量，平衡感，水性，活躍度都會明顯優(yōu)于未上課的寶寶，慢節(jié)奏教案不再適合他們。因此，本階段教案，熱身環(huán)節(jié)節(jié)奏相應(yīng)加快，熱身環(huán)節(jié)減少。增加了寶寶站立平衡訓(xùn)練，跳水環(huán)節(jié)和初步泳姿訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓寶寶水中育樂的同時體會高階的難度和快樂。同時，本階段對寶寶身體控制能力，游泳技巧也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
2、小海豚階段：本階段寶寶月齡在28個月-4歲之間通過前兩個階段的拓展訓(xùn)練，小海豚階段的寶寶已經(jīng)掌握了游泳基本的呼吸和動作技巧。從本階段開始，家長的輔助漸漸趨向于0，寶寶身著游泳輔助器材，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行游泳練習(xí)。從“玩兒水”向“練游泳”過度。本階段也會對寶寶進(jìn)行游泳動作的專業(yè)指導(dǎo)。寶寶的身體控制能力，游泳技巧達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。
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